La educación esta presente en todos los ámbitos de los proyectos que realizamos. Esto es por que en cualquier comunidad y cualquier diagnóstico que se pueda hacer, el resultado siempre te muestra que es una de las prioridades de un plan de vida o planificación territorial.
Esta educación no solo tiene que ver con lo formal, si no que surge siempre como una iniciativa relacionada a la propia comunidad y sus capacidades. Los proyectos van desde el apoyo escolar a niñas, niños y adolescentes, programas propedéuticos, capacitación de adultos, infraestructura, y por su puesto la formación artística y cultural.
La educación que transforma vidas, la comunidad que las impulsa.
Programas educacionales
A lo largo de más de 20 años trabajando con distintas comunidades y localidades a distintas escalas, hemos hecho una sistematización de 6 tipos de proyectos, que surgen y de los cuales se pueden ir obteniendo aprendizajes que mejoran la capacidad de producir impacto positivo.
Apoyo pedagógico
Las iniciativas de apoyo pedagógico son siempre muy requeridas en las comunidades y tienen un alto potencial de impacto positivo. Muchas veces los niños y adolescentes requieren un apoyo complementario y florece toda su capacidad de responsabilidad y creatividad.
Programas propedéuticos
La infraestructura social es el conjunto de lugares físicos que factibilizan las interacciones de los habitantes de un territorio. Es decir, aquello que posibilita la cohesión social. Es un pilar fundamental para recuperar el sentido de comunidad y bien común en las sociedades.
Nosotros nos involucramos en las etapas necesarias para la creación e implementación de espacios comunes, tanto públicos como privados. Uno de los desafíos acá es la intersectorialidad y capacidad de integrar en una visión completa del proceso.
Deporte y comunidad
La base para el trabajo es conocer y asumir la historia, costumbres y perspectivas de las comunidades. Lo anterior, nos ha puesto en situaciones, desafíos y oportunidades donde nos toca aprender y reconocer la historia y el patrimonio cultural, adaptar y modificar procesos con pertinencia cultural, así como, diseñar e implementar espacios de diálogo cultural para llegar a acuerdos. Lo anterior, especialmente en Pueblos Originarios en diferentes regiones del país.
El patrimonio cultural es infraestructura, es emprendimiento, educación y por sobre todo es situar el reconocimiento de ese conocimiento en el centro de cualquier proyecto propio.